摘要：本书是关于在职法律硕士考试的创新教材，旨在满足在职法律人士提升法律知识和应对考试的需求。教材设计注重创新方案，结合现代法律理论和实践，提供全面的法律知识框架。内容涵盖法律硕士考试的核心知识点，注重实用性和可操作性。通过本书的学习，读者可提升法律素养，有效备考法律硕士考试。

本文目录导读：

1. 在职法律硕士考试教材现状
2. 2DM71.12.55理念解读
3. 在职法律硕士考试教材创新方案设计

在职法律硕士考试教材创新方案设计——基于2DM71.12.55理念

随着法治建设的不断推进，法律人才的培养日益受到关注，在职法律硕士考试作为提升法律从业者素质的重要途径，其教材的创新与改进显得尤为重要，本文将围绕在职法律硕士考试教材的创新方案设计进行探讨，以2DM71.12.55理念为指引，以期对法律教育的发展有所贡献。

在职法律硕士考试教材现状

当前，在职法律硕士考试教材虽然已经取得了一定的成果，但仍然面临一些问题，教材内容过于传统，缺乏创新性和时代性，难以适应法治建设的新需求，教材编写过于注重理论知识的灌输，忽视了实践能力的培养，导致学员毕业后难以适应实际工作，对在职法律硕士考试教材进行创新方案设计势在必行。

2DM71.12.55理念解读

2DM71.12.55理念是一种注重实践、创新与发展的教育理念。“2D”代表二维空间，即理论与实践的结合；“M7”代表七种必备能力，包括法律思维、法律实务、法律沟通等；“12”代表十二个关键领域，如宪法、刑法、民法等；“55”则代表五十五个具体知识点，这一理念强调以实际需求为导向，注重理论与实践的结合，培养学员的综合能力。

在职法律硕士考试教材创新方案设计

基于2DM71.12.55理念，本文提出以下在职法律硕士考试教材创新方案：

1、教材内容更新：结合法治建设的新形势，及时更新教材内容，引入最新的法律法规和司法实践，体现教材的时代性。

2、理论与实践结合：在教材编写过程中，注重理论与实践的结合，通过案例分析、实务操作等方式，提高学员的实践能力。

3、突出关键领域：根据2DM71.12.55理念中的十二个关键领域，突出教材的重点，使学员能够系统掌握法律知识。

4、细化知识点：对五十五个具体知识点进行细化，使学员能够深入了解每个知识点的内涵和外延，提高学员的法律素养。

5、能力培养：在教材编写过程中，注重培养学员的七种必备能力，如法律思维、法律实务、法律沟通等，提高学员的综合能力。

6、多样化教学方式：采用线上线下相结合的方式，利用网络平台进行互动教学，提高教学效果，可以通过模拟法庭、法律实务操作等方式，增强学员的实践能力。

7、教材评价与反馈：建立教材评价与反馈机制，收集学员、教师等各方意见，对教材进行不断完善和优化。

在职法律硕士考试教材创新方案设计是一项长期而艰巨的任务，以2DM71.12.55理念为指引，我们可以从教材内容更新、理论与实践结合、突出关键领域、细化知识点、能力培养、多样化教学方式和教材评价与反馈等方面入手，推动在职法律硕士考试教材的创新与发展，希望通过本文的探讨，对在职法律硕士考试教材的创新有所启示和帮助。